[1]余颖,肖静.数字信号处理课程教学改革的探索与实践[J].东华理工大学学报(社会科学版),2011,30(3):294.
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数字信号处理课程教学改革的探索与实践
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《东华理工大学学报(社会科学版)》[ISSN:1000-9035/CN:22-1262/O4]

卷:
30卷
期数:
2011年第3期
页码:
294
栏目:
OA栏目
出版日期:
2011-09-28

文章信息/Info

作者:
余颖肖静
关键词:
数字信号处理教学改革领实践教学
摘要:
数字信号处理课程具有理论性强、比较抽象的特点。针对目前东华理工大学学生学习的现状,学校对数字信号处理课程建设进行了相应的改革。这主要表现在整合教学内容、优化课程体系、丰富教学手段、运用多样化的实践教学、改革考核方法及加强师资队伍建设等方面。课程建设更加注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。实践表明教学改革取得良好的效果。
更新日期/Last Update: 2011-09-25