[1]杨 婥.构建互联网时代大学生深度学习的课堂教学平台[J].东华理工大学学报(社会科学版),2019,38(03):289-293.
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构建互联网时代大学生深度学习的课堂教学平台
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《东华理工大学学报(社会科学版)》[ISSN:1000-9035/CN:22-1262/O4]

卷:
38卷
期数:
2019年03期
页码:
289-293
栏目:
OA栏目
出版日期:
2019-09-30

文章信息/Info

作者:
杨 婥
(东华理工大学 化学生物与材料科学学院,江西 南昌 330013)
关键词:
深度学习互联网思维神经科学教育理念
文献标志码:
A
摘要:
探讨高校教师如何借鉴互联网思维,将教育理念与神经科学结合,多途径改进教学策略并构建新型特色课堂教学平台。革新后的教学模式能够引导大学生改变思维模式,形成深度学习习惯,培养出快速适应时代变化、具有批判性思维与创新能力、能够解决复杂问题并具有终身学习能力的高层次人才。

相似文献/References:

[1]杨 婥.构建互联网时代大学生深度学习的课堂教学平台[J].东华理工大学学报(社会科学版),2019,38(01):289.

更新日期/Last Update: 2019-09-30