[1]葛坤朋,谢基海,龚育龄,等.面向应用型创新人才培养的Fortran语言教学改革实践[J].东华理工大学学报(社会科学版),2020,39(1):94-96.
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面向应用型创新人才培养的Fortran语言教学改革实践
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《东华理工大学学报(社会科学版)》[ISSN:1000-9035/CN:22-1262/O4]

卷:
39卷
期数:
2020年第1期
页码:
94-96
栏目:
OA栏目
出版日期:
2020-02-29

文章信息/Info

作者:
葛坤朋 谢基海龚育龄王彦国 陈晓邓居智
东华理工大学 地球物理与测控技术学院
关键词:
应用型创新人才 Fortran语言教学改革
摘要:
Fortran语言程序设计是地学类相关专业的主修课程,然而其趣味性和专业性的缺乏影响了教学目标的实现。文章从教学内容、教学手段和考核方式三个方面提出了突出实践、团队协作和理解力考核等Fortran语言教学改革方式,切实提高学生课程学习的趣味性,并突出了专业特色性和重要性,为应用型创新人才的培养提供了支撑。
更新日期/Last Update: 2020-04-08