[1]卢忠帅,杜希英.基于学生视角的高校思政课教学存在的问题及对策分析---以Q大学为例 [J].东华理工大学学报(社会科学版),2020,39(2):184-188.
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基于学生视角的高校思政课教学存在的问题及对策分析---以Q大学为例 
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《东华理工大学学报(社会科学版)》[ISSN:1000-9035/CN:22-1262/O4]

卷:
39卷
期数:
2020年第2期
页码:
184-188
栏目:
OA栏目
出版日期:
2020-05-23

文章信息/Info

作者:
卢忠帅杜希英
曲阜师范大学 马克思主义学院
关键词:
学生视角思政课教学实效性对策
摘要:
基于学生认知不够、学习效果有待提高;教师教学方式单一、课堂管理有待加强;学生成绩考核方式有待改进以及部分教师专业素养欠缺等原因,导致学生对高校思政课兴趣不高,直接影响教学实效性。提升高校思政课教学实效性,需要向学生阐明高校思政课的重要价值,改革教学方式,加强教学管理,提高教师专业素养,强化学校各部门间的协同配合等。
更新日期/Last Update: 2020-05-29